9月28日，广东清远发布学生健康成长方针，建议从2027年秋季起试点十二年融会培养，激勉护理与商榷。

方针建议，在试点限制内，从2027年秋季入学的小学一年龄学生开动，探索小学、初中、高中联络培养，升入高中时不必再履历中考分流，以减少重叠应考。

清远同期建议，2027年秋季试点义务熟练“阳光分班”：平衡成就师资、就地分班，公开有野心、经过和截至。融会培养着眼于减少学段之间的重叠聘用，阳光分班则着眼于开头平正，两项风光共同回报了家长对升学和择班的颤抖。

把小学、初中或高中连起来培养，连年来已有多地探索，但旅途并不一样。

较早的是北京。2016年，北京启动“1+3”培养实验，让部分学生从初三到高中三年联络培养。而后试点抓续弯曲。按照北京市教委2026年的章程，相宜要求的初二学生自发报名，学校不得组织文化课测试；选取学生参预实验学校后，仍须参加初中学业水平现实，及格后升入该校高中。

济南2025年高中招生战术则将直升生“融会培养”纳入粗豪高中自主招生，具体有野心须经熟练部门审批；2026年，福州在部分学校试点初高中融会培养，由学校在初二终了后遴择学生，首批试点学校每校不超越30东说念主。

2025年，“融会培养”探索进一步蔓延到更长学段。成齐从往常起在首批8所学校试点“小初高”十二年融会和“初高”六年融会，自发参与的学生可从小学一年龄或初中一年龄开动联络就读。上海随后在《粗豪高中高质地发展扩充有野心》中建议，试点长学制融会培养，复古优质高中向下蔓延、优质初中朝上蔓延，修复一贯制学校。

值得注重的是，融会培养试点，并不即是取消中考。北京的试点学生仍参加初中学业水平现实；成齐熟练部门也明确，其融会培养矫正不影响全市中考轨制粗浅扩充。清远这次建议的“不必中考分流”，相同有明确的试点限制和肇端年龄，不成外推到全市悉数学生。

试点背后的考量，是让学校不再只围绕阶段性升学聘用安排教会，而是把课程、师资和学生发展权术放在更长的周期内统筹。

但学制连起来，并不会自动带来更好的熟练。课程能否真实衔尾，学生需要弯曲发展旅途时是否有弃取，试点限额怎样平正分派，齐将影响实质服从。

对清远家长而言，脚下最需要护理的是后续公布的试点学校、招生规章和评价目的，而不是据此提前判断“中考要取消了”。

本文为EOL熟练在线原创著述

作家：黄卓

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参考贵寓：

广州日报《广东一市官宣：不必中考分流，小初高一起读上去，来岁试点！巨匠解读》

北京市教委《北京市熟练委员会对于作念好2026年“1+3”培养实验使命的奉告》

济南市熟练局《济南市2025年高中阶段学校招生使命观点》

四川在线《成齐试点开展融会式培养一问一答》

上海市教委《上海市粗豪高中高质地发展扩充有野心》

福州市熟练局《对于开展首批初高中融会培养试点使命的奉告》开yun体育网