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点亮山里孩子的光
——记隆回县山界回族乡九年制学校锻真金不怕火刘玲玲
晨雾未散,隆回县山界回族乡九年制学校六年岁教室里,已传出琅琅书声。语文锻真金不怕火刘玲玲正率领学生都声朗诵。这位在乡村讲台信守26载的女锻真金不怕火,为山乡孩子播种下星光与但愿。
1999年,19岁的刘玲玲师范毕业,绝不徬徨回到生育她的地盘,站上乡村小学讲台。从此,她的人命便与这里的孩子们牢牢不息。
“学高为师,身正为范。”班上卫生现象欠安时,她莫得严厉品评,仅仅见了纸屑便俯身拾起。年复一年,学生们也竞相弯腰。身教不仅洁净了教室,更知道了心灵。她对峙与学生同作念课间操、共沐晨读、都作念游戏,让锻真金不怕火形象变得具体而温煦。
在共事眼中,刘玲玲带班“有法”,中枢是“爱”与“察”。2021年,她接办的班级里有个叫丁琦琦(假名)的女生,父母长年在外打工,随着爷爷奶奶活命,学习习尚松散,目光怯懦。刘玲玲莫得把她当成“缺乏”,而是看到了孩子对热心的渴慕。课堂上,她成心策画丁琦琦能回应的问题,捕捉卓绝便真诚饱读舞;课后组织帮扶小组邀请她加入。一次次走廊上、操场边的交心,逐步融解了孩子心中的冰壳。一学期后,丁琦琦收获稳步提高,脸上开放出自信的笑脸。
刘玲玲深知白话抒发是山里孩子的“短板”。班上男生黄轶群(假名)朗读课文时,常因口音引来嘲笑,越发弥留。一次朗读后,教室里又响起低低的暗笑,刘玲玲走到他身边轻声安危:“不进军,每个东说念主都是被天主咬过的苹果,有的苹果相称香,天主就忍不住多咬了一口。”她伸脱手:“来,咱们合手合手手,下次配合,你会更棒。”尔后,她在班里开展“小小演说家”“课文情景剧”等活动,给每个孩子发声的契机,琅琅书声渐渐化作自信之音。
学生刘羽(假名)因父母疏于管教,千里迷手机、秉性焦灼,家长的打骂只会激发更热烈的不平。刘玲玲一次次家访,与孩子爷爷长谈,屡次致电在外打工的父亲。她从不“起诉”,只分析孩子情怀,共享教会才智。真诚终获相识,家长的教会口头悄然改变,家校联袂,让刘羽重回成长轨说念。家长在电话里血泪说念谢:“刘忠实,简直谢谢您,莫得废弃他。”
26年来,她半夜更正功课、反复研磨教案,指引的艺术作品在宇宙获奖,教学课件与案例在省县折桂,近年获评乡级优秀锻真金不怕火,2025年还获评“县优秀班主任”。
对刘玲玲而言体育游戏app平台,最脱落的勋章从不是一纸文凭,而是学生毕业多年后发来的短信,是家访时老乡端出的热茶,是课堂上越来越奋勇的商榷声,是孩子们眼中从头点亮的光。